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  • Workshop: Chatbots als Übungspartner für Argumentationstraining

    Referentinnen: Stefanie Go und Kathrin Schelling Inhalte des Workshops: Wer wissenschaftlich arbeiten und vielleicht eines Tages auch publizieren möchte, muss vor allem eines können: argumentieren! In der fachspezifischen Lehre bleibt jedoch nur selten Raum für gezieltes Argumentationstraining. Ein Grund mehr, darüber nachzudenken, wie Studierende selbstorganisiert...

  • Workshop: Lernstandskontrollen mit KI entwickeln: Self-Assessments per Chatbot

    Referentinnen: Stefanie Go und Kathrin Schelling Inhalte des Workshops: Je genauer Studierende ihren Lernfortschritt tracken können, desto leichter fällt es ihnen, eventuelle Schwachstellen frühzeitig als solche zu erkennen. Aber wie können wir als Lehrende sie dabei unterstützen, ohne dadurch zusätzlichen Arbeitsaufwand zu generieren? In diesem...