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AI Week – AIQualify an der Freien Universität Berlin (03. – 07. März 2025)

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Lehren, Lernen und Prüfen mit Künstlicher Intelligenz In einer Woche die Welt Künstlicher Intelligenz entdecken, Anwendungsfelder für Lehre und Studium kennenlernen, Beispiele aus der Lehrpraxis erleben und Prompting selbst ausprobieren - die AI Week der Freien Universität vom 03.-07. März 2025 bietet eine Reihe spannender...

From Data to AI Literacy

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Die Evolution von "Data Literacy" zu "AI-Literacy" markiert einen entscheidenden Schritt in der digitalen Kompetenz. Data Literacy, das Verständnis und die Nutzung von Daten, ist in einer datenreichen Welt unerlässlich. AI-Literacy erweitert dies um das Verständnis für Künstliche Intelligenz (KI), einschließlich ihrer Funktionsweise, Anwendung und...

Lehren und Lernen mit KI: Einsatzszenarien von KI-Chatbots

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Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung ist in aller Munde und eröffnet neue Möglichkeiten zur Gestaltung von Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien. Der Workshop wird von Annika-Mara Krause und René Perfölz durchgeführt und gewährt einen Einblick in mögliche Einsatzszenarien von KI-Chatbots und großen Sprachmodellen...

Wie sag ich’s der KI? Praxisnahe Techniken für erfolgreiches Prompting von KI-Chatbots

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Künstliche Intelligenz (KI) spielt eine zunehmend bedeutende Rolle in Studium, Lehre, Forschung und in der akademischen Verwaltung. Der Workshop ist speziell für Hochschulangehörige konzipiert, die ihre Interaktionen mit KI-Chatbots optimieren und die Technologie effizienter nutzen möchten. Nach einer Einführung in die Funktionsweise von KI-Chatbots lernen...

KI im Einsatz: Praxisbeispiele

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Wertvolle Einblicke in Praxisbeispiele aus der Hochschullehre erhalten und sich mit Early Adopters über deren Erfahrungen austauschen – genau das bietet die AI Week. In der Veranstaltung stellen Lehrende erste erprobte Lehr-/Lernsettings vor, teilen ihre Erkenntnisse und geben Impulse zu möglichen Anwendungsfeldern von KI. Den...

KI:edu.nrw meets KI-NEL: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Zeitalter von KI (online)

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KI:edu.nrw meets KI-NEL: Potenziale schöpfen, Herausforderungen und Risiken bedenken: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Zeitalter von KI  Als Querschnittsaufgabe eröffnet Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) Gestaltungsperspektiven für eine transformative Hochschulbildung, die zu zukunftsfähigem Denken und Handeln angesichts globaler und planetarer Herausforderungen befähigen soll. Hierbei können...

Prüfungen neu gedacht: Gestaltung mit KI

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In diesem Workshop lernen Hochschulangehörige, wie KI-Tools wie ChatGPT und Co. den Prozess der Prüfungsplanung und -gestaltung vereinfachen und bereichern können. Der Fokus liegt darauf, als Lehrende Künstliche Intelligenz gezielt einzusetzen, um kreative und präzise Aufgabenstellungen zu entwickeln, Bewertungsmaßstäbe zu reflektieren oder auch Prüfungsformate zu...

Future Talk: Prüfungen im KI-Zeitalter

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Mit der Veröffentlichung von ChatGPT Ende 2022 wurde KI auch außerhalb von Expertenkreisen zugänglich. Die Niedrigschwelligkeit des Einsatzes verändert auch Bildungseinrichtungen wie Hochschulen. Textlastige Arbeiten wie Hausarbeiten oder Vorträge können dank KI-Unterstützung schneller und einfacher erstellt werden. Die Erkennung von KI-Anteilen in solchen Arbeiten stellt...

Unleash your Creativity! 30-minütige Einführung in das AI-Text-zu-Bild-Tool: Leonardo.AI

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Nachdem wir bereits Midjourney und DALL-E vorgestellt haben, sprechen wir in dieser 30-minütigen Online-Schulung über eine weitere Text-zu-Bild AI-Anwendung: Leonardo.AI. Wir zeigen das Interface, geben einen Einblick in das Prompting (Textaufforderung) und wie wir damit zu guten Bildern gelangen sowie in die Einsatzmöglichkeiten im Hochschulkontext....

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KI in Hochschulen: Veränderung trifft Tradition

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Die rasante Entwicklung Künstlicher Intelligenz bietet Hochschulen immense Möglichkeiten für Lehre und Studium, stellt aber zugleich etablierte Strukturen vor große Herausforderungen. Wie können sie mit der Dynamik technologischer Entwicklungen Schritt halten? Wie lassen sich Supportstrukturen für digitales Lehren und Lernen flexibilisieren? Welche Ansätze ermöglichen die...

AI on Hold – Perspektiven für einen kompetenten Umgang in der Hochschullehre

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Generative KI in Form von Text-, Bild- oder Videoerzeugungen birgt das Potenzial, das universitäre Studium fundamental zu verändern. Dies erfordert auf Seiten der Studierenden und der Lehrenden spezifische Kompetenzen, zu denen unter anderem das Reflektieren eines sinnvollen und verantwortungsbewussten Einsatzes gehört. Noch (!) unterliegt der...