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In dieser Online-Schulung geben wir einen kurzen Live-Einblick in die AI-Anwendung Midjourney und zeigen, wie dort die Erstellung von Text-zu-Bild funktioniert. Wir sprechen über die ersten Schritte der Anmeldung auf der Plattform Discord, schauen uns Settings an und wie wir über die Textaufforderung (Prompt) zu...
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In unserem Workshop „Lehre mit KI gestalten“ entdecken Sie, wie Sie mit KI Ihre Lehre bereichern und Verwaltungsaufgaben effizienter gestalten können. Unser Referent Ben Lenk-Ostendorf (ProLehre | Medien und Didaktik - TU München) begleitet Sie Schritt für Schritt durch die Planung eines kompletten Seminars –...
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In diesem Online-Workshop werden Lehrende Schritt-für-Schritt bei der Reflexion über Veränderung in ihren Lernangeboten angesichts der KI-Entwicklung begleitet. Wir starten mit der Frage, ob und wenn ja wie inhaltliche Anpassungen nötig sind, schauen uns dann neue didaktische Möglichkeiten an und betrachten anschließend noch Unterstützungsmöglichkeiten durch...
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AUS DER SERIE: "HOW TO BE A LEARNING AID?" Im Projekt "KI-transdisziplinär" stehen transdisziplinäre Lehrprojekte im Mittelpunkt, um Studierende aus verschiedenen Fachrichtungen anwendungsorientierte KI-Kompetenzen erwerben zu lassen. Wir stellen exemplarisch eine transdisziplinäre Lehrveranstaltung vorstellen, in der Studierende der Sozialen Arbeit und der Informatik gemeinsam an... |
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Am 02.02.2024 findet von 10:00 bis 13:00 Uhr der Online-Workshop „Rechtliche Grundlagen – KI in der Lehre“ statt. Unter der Leitung von Andrea Schlotfeldt (HAW Hamburg) widmet sich der interaktive Workshop den rechtlichen Grundlagen der Nutzung künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre sowie Rechtsunsicherheiten und Regelungsbedarfe....
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In Ergänzung zum Kurs „Literaturrecherche für Seminar- und Abschlussarbeiten“ zeigen wir Ihnen verschiedene KI-gestützte Recherche-Plattformen (geplant sind Research Rabbit, Semantic Scholar und SciSpace), mit denen Sie Ihre Suche nach wissenschaftlichen Quellen ergänzen und anreichern können. Nach dem Besuch dieser Veranstaltung kennen Sie die Funktionsweise der...
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AUS DER SERIE: "HOW TO BE A LEARNING AID?" In dem Projekt geht es um die nachhaltige Implementierung von formativem Feedback in die Hochschullehre mit KI und Trusted Learning Analytics. Praktisches Ziel ist die Entwicklung und Bereitstellung eines Feedbackzentrums an der FernUniversität in Hagen durch... |
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Die KI-Verordnung (KI-VO) ist ein Prestigeprojekt der EU. Es ist zu erwarten, dass das groß angelegte Regulierungsvorhaben die Verbreitung und den Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) in der Union und über ihre Grenzen hinaus erheblich beeinflussen wird. In diesem Workshop wollen wir die Inhalte der...
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3D-Entwicklung ist ein zeitaufwändiger Prozess. Von der Gestaltung und Erstellung digitaler Modelle und Materialien bis hin zum Schreiben von Programmcode und Funktionen für die Interaktion mit der virtuellen Umgebung - alles, was in der 3D-Anwendung an Inhalten und Funktionalität bereitgestellt wird, wurde von den EntwicklerInnen...
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Wir stellen in dieser 30-minütigen Online-Schulung ChatGPT und DALL-E von Open AI vor. Wir schauen uns die grundlegenden Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten dieser beiden generativen künstlichen Intelligenzen an, die u.a. Texte und Bilder generieren können, sprechen aber auch über die Herausforderungen beim Einsatz generativer KI im...
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Mit Blick auf studentische Hausarbeiten wurden unmittelbar nach Veröffentlichung von ChatGPT, dem LLM von OpenAI, Bedenken bezüglich des mit textgenerativen Modellen verbundenen Missbrauchspotential laut. Überspitzt formuliert wurden klassische Prüfungsformate wie die Hausarbeit dabei von einigen zu Grabe getragen. Natürlich stellen die neuen Tools tradierte Prüfungsformate...
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1. Impulsvortrag mit Diskussion, 09:30 - 10:45: KI und die Zukunft von Prüfungen Mit der weltweiten Veröffentlichung von ChatGPT Ende 2022 veränderte sich die Möglichkeit, KI einzusetzen, schlagartig. KI wurde auch außerhalb von Expertenrunden massenhaft zugängig. Mit der Niedrigschwelligkeit, mit der generative KI nun eingesetzt...
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15. Februar 2024 / 10 – 11.30 Uhr Beschreibung: Wie können wir KI sinnvoll für Lehren und Lernen nutzen? Der Vortrag gibt einen Überblick über den Status quo von KI in der Hochschullehre, thematisiert Potenziale und Herausforderungen von KI im Bildungskontext allgemein und insbesondere mit...
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Seit knapp einem Jahr wird intensiv über die Chancen und Herausforderungen diskutiert, die generative KI für das Lehren und Lernen mit sich bringt. Dabei geht es auch um die Frage, welche Kompetenzen zum ‚erfolgreichen‘ Umgang mit der Technologie benötigt werden und wie diese Kompetenzen gefördert...
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1. Impulsvortrag mit Diskussion, 09:30 - 10:45: From Data Literacy to AI Literacy Die Evolution von "Data Literacy" zu "AI-Literacy" markiert einen entscheidenden Schritt in der digitalen Kompetenz. Data Literacy, das Verständnis und die Nutzung von Daten, ist in einer datenreichen Welt unerlässlich. AI-Literacy erweitert...
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Am 16.02.2024 findet von 10:00 bis 13:00 Uhr der Online-Workshop „KI an der Hochschule – Rechtliche Perspektiven auf Herausforderungen und Chancen“ statt. Unter der Leitung von Martin Drossos, Rechtsexperte für digitales Prüfungswesen an der Universität Heidelberg, widmet sich der interaktive Workshop den rechtlichen Grundlagen der...
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Am 20. Februar von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr findet online der Workshop „Wie können wir Künstliche Intelligenz für OER sinnvoll nutzen?“ statt. Im Workshop werden folgende Fragen thematisiert: Welche Implikationen hat der Einsatz künstlicher Intelligenz für die Erstellung, Nutzung und Verbreitung von Open Educational...
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In Adobe Premiere Pro gibt es mittlerweile verschiedene KI-Tools, die die Postproduktion unterstützen und erleichtern sollen. In 30 Minuten geben wir einen Überblick über den aktuellen Stand der Möglichkeiten, die es bereits gibt und die vielleicht bald hinzukommen. Wir werfen einen Blick darauf, wie die...
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AUS DER SERIE: "HOW TO BE A LEARNING AID?" Der Distanzunterricht der vergangenen Jahre hat als Katalysator für die Produktion audiovisueller Lernmaterialien gewirkt, die nun im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung auch als Materialfundus für das Selbststudium erschlossen werden können. Hier setzt das intelligente Hochschul-Assistenzsystem „HAnS“... |
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Am 21.02.2024 findet von 13:00 bis 16:00 Uhr der Online-Workshop „Die positive Rolle von KI bei der Verwirklichung einer inklusiven Digitalisierung an Hochschulen“ statt. Unter der Leitung von Dr. Thorsten Schwarz (Karlsruher Institut für Technologie) widmet sich der interaktive Workshop den Themen Inklusion und Barrierefreiheit...
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Am 23.02.2024 findet von 09:00 bis 12:00 Uhr der Online-Workshop „Die positive Rolle von KI bei der Verwirklichung einer inklusiven Digitalisierung an Hochschulen“ statt. Unter der Leitung von Dr. Thorsten Schwarz (Karlsruher Institut für Technologie) widmet sich der interaktive Workshop den Themen Inklusion und Barrierefreiheit...
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Spätestens seit November 2022 ist „KI“ auch in der breiten Hochschullehre ein großes Thema: wie damit umgehen, welche Vorgaben machen, wie beraten? Das sind sicherlich Fragen, mit denen sich viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Serviceeinrichtungen unserer Trägerhochschulen in den letzten Monaten in ihrer Arbeit beschäftigt...
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Generative KI wird von Studierenden zur Anfertigung von Studienleistungen sowie von Lehrenden zur Aufgabenerstellung verwendet. Auch kann generative KI in Prüfungen als zulässiges oder unzulässiges Hilfsmittel Verwendung finden. KI verfügt über keine Rechtspersönlichkeit. Es können kaum Rechte und Pflichten zuerkannt werden. KI wird von den...
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Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende, Forschende und Lehrende, die sich intensiv mit KI für Lehr- und Lernzwecke beschäftigen, sei es in ihrer Forschung oder in ihrer Lehre. Das Barcamp bietet ihnen die Chance, sich weiterzubilden, neue Ideen zu entwickeln, Potenziale zu erkennen und Erfahrungen... |
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ChatGPT, Google Bard und Co. haben es innerhalb weniger Monate geschafft, auch Nicht-Experten die enormen künftigen Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz (KI) anschaulich zu machen. KI kann und wird unser künftiges Leben massiv beeinflussen. Arbeitsplätze, Medien, Freizeitgestaltung – überall wird KI zu Veränderungen führen. Aber was...
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In dieser Online-Schulung geben wir einen kurzen Überblick über die bekanntesten Text-zu-Bild KI-Generatoren. Wir schauen uns deren Einsatzmöglichkeiten im Hochschulbereich an, einschließlich der Herausforderungen, die diese mit sich bringen können. Für die Teilnahme an dieser Schulung werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt.
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Seit über einem Jahr sind die Diskussionen rund um das Thema „KI“ und allen voran „ChatGPT“ aus dem Hochschulalltag nicht mehr wegzudenken. In dieser Zeit wurden didaktische Konzepte und Prüfungsformate entwickelt oder angepasst, neue Tools ausprobiert und eingesetzt. Viele Ideen und Überlegungen sind entstanden, zu...
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AUS DER SERIE: "HOW TO BE A LEARNING AID?" Das Projekt Digitales Mentoring untersucht, wie Studienbedingungen mithilfe von künstlicher Intelligenz (KI) verbessert werden können, wobei der Projektstrang Learning Analytics and Adaptive Learning die Analyse von Lerndaten zur individuellen Anpassung von Lernerlebnissen sowie der Qualitätsverbesserung von...
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In diesem Vortrag werden KI-Anwendungen mit Fokus auf das Thema Bildgenerierung betrachtet. Verschiedene Tools werden vorgestellt, um Bilder per Prompts zu erzeugen. Aber auch Beispiele wie das generative Füllen oder selektive Entfernen in einer Bildbearbeitungs-Software wie Adobe Photoshop werden vorgestellt. Ein kurzer Abriss zu rechtlichen... |
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Wie sieht die Zukunft der Videoproduktion aus? Diese Online-Schulung gibt Ihnen einen Überblick, über in die neuesten Anwendungen von künstlicher Intelligenz in der Videoproduktion. Es wird gezeigt, wie KI-Tools die Art und Weise verändern, wie Videos erstellt, bearbeitet und optimiert werden. Mittlerweile ist es sogar...
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Wie kann KI die Lehre unterstützen – in der Praxis und in der Theorie? Hochschulen für angewandte Wissenschaften sind anwendungsbezogen und decken eine Vielfalt an Berufsfeldern ab. KI kann die Lehre an der Hochschule unterstützen, beeinflusst aber auch die Praxisausbildung sowie das zukünftige berufliche Handeln....
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Am 01.03.2024 findet von 11:00 bis 14:00 Uhr der Präsenz-Workshop „Der digitale Tutor: Einsatz und Integration von Language Models“ statt. Unter der Leitung von Konstantin Strömel (KI macht Schule gUG, Universität Osnarbrück) widmet sich der interaktive Workshop den Anwendungsmöglichkeiten großer Sprachmodelle in der Hochschullehre. Leistungsstarke...
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