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02 Feb.

Posted at 09:46h in Allgemein by

Das ZOERR sucht eine*n Medien-Informatiker*in, Medien-Gestalter*in oder eine*n Mitarbeitende*n vergleichbarer Qualifikation befristet bis zum 30.09.2025. Zu den Aufgaben gehören unter anderem der Aufbau und die laufende Weiterentwicklung der ZOERR-Dienste zur Unterstützung von OER-Produktionen an den Landeshochschulen. Auf Basis unterschiedlicher technischer Formate hochwertige OER-Lehr-/Lernmaterialien für den Hochschulbereich anzufertigen und als Berater*in Schulungen anzubieten sind Kernaufgaben der angebotenen Stelle. Das ▶ZOERR ist das Zentrale OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg. Auf der Plattform können Wissenschaftler*innen und Hochschulmitarbeitende Lehr-/Lernmaterialien publizieren, gemeinsam nutzen und weiterentwickeln. Der Zugriff auf Inhalte ist offen für alle Interessierte. Das ZOERR ist im Rahmen des Hochschulnetzwerks Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) an den Start gegangen. Mit Unterstützung des Ministeriums für...

02 Feb.

Posted at 09:46h in Allgemein by

Das ZOERR sucht eine*n Informatiker*in oder Mitarbeitende*r vergleichbarer Qualifikation befristet bis zum 30.09.2025. Hauptaufgabenbereich der zu besetzenden Stelle ist die Mitarbeit beim technischen Ausbau und dem Betrieb des ZOERR. In Zusammenarbeit mit den Softwareherstellern und anderen Partnern sollen zudem neue Funktionalitäten für die AI-Fresco-basierte edu-sharing-Software des ZOERR entwickelt und bei der Serveradministration mitgewirkt werden. Das ▶ZOERR ist das Zentrale OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg. Auf der Plattform können Wissenschaftler*innen und Hochschulmitarbeitende Lehr-/Lernmaterialien publizieren, gemeinsam nutzen und weiterentwickeln. Der Zugriff auf Inhalte ist offen für alle Interessierte. Das ZOERR ist im Rahmen des Hochschulnetzwerks Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) an den Start gegangen. Mit Unterstützung des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg betreibt...

02 Feb.

Posted at 09:29h in Allgemein, Termin by

Formatives Prüfen erlaubt es, den Lernstand und Lernerfolg der Studierenden semesterbegleitend zu verfolgen und zielgerichtetes Feedback zum individuellen Lernfortschritt zu geben. Für das Kolloquium »Einsatzszenarien formativer Prüfungstools in E-Prüfungen« am 25.05.2023 lädt das Verbundprojekt »PePP« Lehrpersonen ein, die formative Assessments durchgeführt und Erfahrungen mit einem oder mehreren Prüfungstools gesammelt haben. Das PePP Online-Kolloquium am 25.05.2023 beleuchtet die Frage, welche Lernziele mit formativen Prüfungstools abgebildet werden können. Anhand von Praxisbeispielen wird die didaktische und kompetenzorientierte Gestaltung solcher Lernstandskontrollen im Kontext der Hochschulbildung untersucht. Alle interessierten Lehrende und Mitarbeitende aus lehrunterstützenden Einrichtungen, die sich mit dem Thema digitale Prüfungen auseinandersetzen wollen oder bereits digitale Prüfungen konzipiert und/oder durchgeführt haben, sind herzlich...

30 Jan.

Posted at 13:01h in Termin by

Am 10.03.2023, 13:00 – 15:00 Uhr findet der Workshop „KI-gestützte Action-Based Learning Methodologien“ in Präsenz am ZZML Bremen statt. Vorgestellt werden vier KI-gestützte Toolboxes, die Lehrende (insb. aus dem MINT-Bereich) bei der Umsetzung aktivierender Lehr-Lernmethoden (Inquiry-Based Learning, Problem-Based Learning, Scenario-Based Learning und Dataset-Based Learning) unterstützen. Jede Toolbox umfasst Materialien zu theoretischen Grundlagen sowie einen Leitfaden zur Konzeption und Durchführung eigener Lehrszenarien. Das Highlight bildet ein KI-Tool (SuperFast Learning Machine), das Lehrende dabei unterstützt, verschiedene Dokumentenquellen zu analysieren und Materialien für ihre Lehrveranstaltung zu produzieren. Das ZMML Bremen lädt alle interessierten aus der Hochschuldidaktik sowie Hochschullehrende herzlich zu diesem Workshop ein. Bei Bedarf können Fahrtkosten nach Rücksprache mit den Veranstalter*innen übernommen...

30 Jan.

Posted at 12:55h in Termin by

Am 09.02.2023, 15:00-16:30 Uhr veranstaltet das Institut für Lern-Innovation (ILI) an der FAU Erlangen-Nürnberg den „ILI Coffee Talk“ zum Thema „Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre – was bedeutet das für uns?“ via Zoom. Ein Panel mit Akteur*innen aus Hochschulleitung, Lehre und Verwaltung diskutiert die Konsequenzen von KI-Tools für Lehren, Lernen und Prüfen. Erörtert werden Entwicklungstrends, Folgen z.B. für Fragen der Urheberschaft und Potentiale für neue Lehr- und Prüfungsszenarien. Es diskutieren auf dem Zoom-Podium: Bärbel Kopp (FAU, Vizepräsidentin Education), Rudolf Kammerl (FAU, Medienpädagoge), Peter Dabrock (FAU, Theologe), Michael Kohlhase (FAU, Informatiker), Tobias Halbherr (ETH Zürich, Prüfungsdidaktiker), Michael Ruppert (FAU, Studierender) und Silke Bergmann (FAU, Qualitätsmanagement in Lehre und Studium). Die Diskussion...

30 Jan.

Posted at 12:39h in Termin by

Im Rahmen des interaktiven Workshops mit Prof. Dr. Christian Spannagel, Professor für Mathematik und ihre Didaktik mit Schwerpunkt Informatik und Implementierung neuer Medien, soll die Förderung des Erwerbs von ‚higher order skills‘ Studierender durch ChatGPT praktisch umgesetzt werden. Weitere Informationen zur Veranstaltungsreihe finden Sie auf der Homepage.  ...

30 Jan.

Posted at 12:35h in Termin by

Prof. Dr. Gabi Reinmann, Professorin für Lehren und Lernen an Hochschulen an der Universität Hamburg. In ihrer Forschung geht sie insbesondere hochschuldidaktischen Fragen in Bezug auf neue Medien oder Design Based Research nach. Thema der Veranstaltung ist die wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in Forschung und Lehre.  Weitere Informationen zur Veranstaltungsreihe finden Sie auf der Homepage....

30 Jan.

Posted at 12:31h in Termin by

Dr. Thomas Arnold, wissenschaftlicher Mitarbeiter des Arbeitsgebiets „Ubiquitäre Wissensverarbeitung“ am Fachbereich Informatik der Technischen Universität Darmstadt. In seinen Forschungen beschäftigt er sich mit den Möglichkeiten aktueller Sprachmodelle, sowie mit dem Einsatz neuer Sprach- und Textwerkzeuge in der Hochschullehre. Bei der Sitzung wird das Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Hochschullehre thematisiert und näher beleuchtet. Weitere Informationen zur Veranstaltungsreihe finden Sie auf der Homepage....

30 Jan.

Posted at 12:26h in Termin by

Prof. Dr. Doris Weßels, Professorin für Wirtschaftsinformatik an der FH Kiel, und Mitbegründerin des Kompetenzzentrums „Schreiben lehren und lernen mit Künstlicher Intelligenz – Tools und Techniken für Bildung und Wissenschaft“ referiert am 27.01.2023 von 14:00 – 15:30 Uhr zum Thema ChatGPT. Weitere Informationen zur Veranstaltungsreihe finden Sie auf der Homepage....

30 Jan.

Posted at 12:22h in Termin by

Von 31.01.2023 – 02.02.2023 findet LEARNTECxChange in ausschließlich digitaler Form statt. Schwerpunkte sind „Corporate Learning“, „New Work“, „Chatbots und KI in der digitalen Hochschullehre“,  „Augmented und Virtual Reality“ sowie „Digitale Schule“. Vorträge kommen von Unternehmensvertreter*innen (SAP, IKEA, DB), Forschenden & Lehrenden (TH Köln, HS Bremen, LMU) und von Studierenden (DHBW VS). Das vollständige Programm und die Möglichkeit zur kostenfreien Registrierung finden sich auf der Konferenzhomepage....