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KI-Spezial Veranstaltungsreihe des Kompetenzzentrums für Innovation in Studium und Lehre der Hochschule Mainz Vertiefen Sie Ihr Wissen in fortgeschrittenen Prompting-Techniken mit diesem Mini-Workshop! Das Angebot ist ideal für diejenigen, die bereits Grundkenntnisse besitzen. Wir präsentieren Ihnen den Einsatz einer Prompt-Bibliothek, erläutern Erkenntnisse aus der aktuellen Forschung zu Prompts und demonstrieren eine No-Code-Anwendung zur Optimierung von Arbeitsabläufen mit generativer KI. Unser Fokus liegt darauf, wie KI in der täglichen Praxis Anwendung finden kann, und wie sie sich in Ihren Arbeitsalltag integrieren lässt. Machen Sie sich bereit, innovative Techniken zu erlernen, die Ihre Lehr- und Lernmethoden bereichern können! Marlin Watling | Lumen Partners Zur Veranstaltungswebsite und Anmeldung ...

KI-Spezial Veranstaltungsreihe des Kompetenzzentrums für Innovation in Studium und Lehre der Hochschule Mainz In diesem Vortrag beleuchten wir, wie KI Lernen und Lehren verbessern kann. An praktischen Beispielen untersuchen wir die Möglichkeiten und Grenzen der Technologie. Wir erörtern, wie KI Wissen generiert, was 'Prompting' bedeutet und wie es in der Hochschullehre effektiv eingesetzt werden kann. Mit vier praxisnahen Anwendungsfeldern richten wir uns an alle, die sowohl die Chancen als auch die Herausforderungen der KI-Integration verstehen möchten. Marlin Watling | Lumen Partners Zur Veranstaltungswebsite und Anmeldung ...

KI-Spezial Veranstaltungsreihe des Kompetenzzentrums für Innovation in Studium und Lehre der Hochschule Mainz Die Fortschritte der Fähigkeiten generativer KI-Systemen sind rasant und beeinflussen zunehmend den Bildungsbereich. Dieser kurze Impulsvortrag erkundet, wie Lehrende diese Technologie effektiv einsetzen können und welchen alten und neuen Gestaltungsfragen Sie sich stellen müssen. Ein Aufruf zum Nachdenken und zum praktischen Erproben neuer Wege. Johannes Schleiß | Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Zur Veranstaltungswebsite und Anmeldung ...

KI-Spezial Veranstaltungsreihe des Kompetenzzentrums für Innovation in Studium und Lehre der Hochschule Mainz In dem Impulsvortrag möchte ich der Frage nachspüren, warum KI bei der Frage nach der ethischen Nutzung so häufig thematisiert wird. Ich werde auf Begrifflichkeiten und Metaphern eingehen wie „lernende Systeme“ und vorhandene Ethik-Richtlinien dahingehend betrachten, ob sie wirklich auf KI-Spezifika ausgelegt sind. Anhand eigener Forschungsarbeiten werde ich abschließend illustrieren, warum eine genaue Gestaltung der KI-basierten Prozesse wichtig ist und nicht dem Zufall überlassen werden darf. Vortragender: Dr. Aljoscha Buchardt | DFKI, Speech and Language Technology Lab Zur Veranstaltungswebsite und Anmeldung ...

KI-Spezial Veranstaltungsreihe des Kompetenzzentrums für Innovation in Studium und Lehre der Hochschule Mainz Lehre einfach selber machen lassen – Der Einsatz generativer KI in Lehrveranstaltungen Neben einer Vielzahl offener Fragen schafft Generative KI vielfältige Möglichkeiten, um diese gewinnbringend für die Unterstützung des Lehrens, Lernens und Prüfens einzusetzen. Hochschulen sind gut beraten, mit KI-Technologien proaktiv umzugehen und sie als Werkzeuge anstatt als Bedrohung zu verstehen. Deshalb ist es von wesentlicher Bedeutung, den gezielten Einsatz dieser Technologie in der Planung und Umsetzung von Lehre zu ermöglichen, zu erproben, zu reflektieren und zu optimieren. Der Vortrag gibt einen breiten Einblick in aktuelle KI-Anwendungen, bringt Licht in Technologiemythen beim Umgang mit KI in der Lehre...

27. Februar, 14:00 - 15:00 virtuell ChatGPT, Google Bard und Co. haben es innerhalb weniger Monate geschafft, auch Nicht-Experten die enormen künftigen Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz (KI) anschaulich zu machen. KI kann und wird unser künftiges Leben massiv beeinflussen. Arbeitsplätze, Medien, Freizeitgestaltung – überall wird KI zu Veränderungen führen. Aber was bedeutet das für die Umwelt? Kann uns KI helfen, unsere Welt nachhaltiger zu machen? Oder führt ein enormer Energie- und Ressourcenbedarf von KI-Lösungen zu noch mehr Klimagasen? Der Vortrag beschäftigt sich mit diesen zwei Gesichtern der KI und stellt dar, was die Wissenschaft dazu weiß und wo noch Forschungslücken bestehen. Die Online-Veranstaltung wird in enger Zusammenarbeit des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP)...

15. Februar 2024 / 10 – 11.30 Uhr   Beschreibung: Wie können wir KI sinnvoll für Lehren und Lernen nutzen? Der Vortrag gibt einen Überblick über den Status quo von KI in der Hochschullehre, thematisiert Potenziale und Herausforderungen von KI im Bildungskontext allgemein und insbesondere mit Fokus auf Didaktik. Dazu werden didaktische Einsatzmöglichkeiten (z. B. von generativer KI und Learning Analytics) in der Hochschullehre vorgestellt und Impulse für weiterführende Perspektiven skizziert. Die Online-Veranstaltung wird in enger Zusammenarbeit des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) mit dem Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) und ELAN e.V. organisiert und durchgeführt. Die Veranstaltung findet im Rahmen des bundesweiten Projekts “Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre” des...

Die „Learning AID“ (Jahrestagung von KI:EDU.nrw) findet am 02. und 03.09.2024 an der Ruhr-Universität Bochum statt. Themenfelder sind Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung. Die Tagung möchte die Implikationen von KI auf die Hochschule als Gesamtsystem betrachten. Darüber hinaus werden spezifische Fragen u. a. im Kontext von Studienberatung, Datenschutz, Ethik, IT, E-Learning, Hochschuldidaktik und lehrbezogenem Qualitätsmanagement diskutiert. Detaillierte Informationen zur Tagung und zum Call finden sich auf der Konferenzhomepage....

26.02./29.02.2024 in Präsenz Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende, Forschende und Lehrende, die sich intensiv mit KI für Lehr- und Lernzwecke beschäftigen, sei es in ihrer Forschung oder in ihrer Lehre. Das Barcamp bietet ihnen die Chance, sich weiterzubilden, neue Ideen zu entwickeln, Potenziale zu erkennen und Erfahrungen auszutauschen. Das Barcamp bietet eine einzigartige Gelegenheit, mit KI-Expert:innen in Kontakt zu treten, sich zu vernetzen und wissenschaftlich auszutauschen und gemeinsam innovative Ansätze zu erörtern. Beteiligungsformate sind Vorträge, Workshops und Diskussionsrunden. Das Barcamp selbst findet als Winterschule in Präsenz vom 26. Februar bis 29. Februar 2024 voraussichtlich in der Stiftung Internationales Informatik- und Begegnungszentrum Sachsen (IBS Laubusch) statt. Arbeitssprache der Veranstaltung ist Deutsch. Die Planung...

24.01. und 25.01.2024 Hybrid Das Symposium "Life@Lab - Horizonte der KI-Forschung in der Hochschulbildung" ist eine Veranstaltung, die aktuelle Forschung und Zukunftsvisionen zu KI in der Hochschulbildung präsentiert und diskutiert. Die Beiträge zeigen verschiedene Aspekte von KI in der Bildung, wie z. B. pädagogische, rechtliche, ethische und strategische Fragen. Das Symposium bringt Experten aus verschiedenen Bereichen zusammen, um die Möglichkeiten und Herausforderungen von KI für die Bildung und die Gesellschaft zu beleuchten. Keynotes werden gestreamt. Eine Anmeldung ist über diesen Link möglich: https://bildungsportal.sachsen.de/portal/veranstaltungskalender/lifelab-horizons-of-ai-research-in-higher-education/  ...